第164章 只要专业选的好，年年期末像高考（2/3）

这种老师对学生的先天性压制，根本就不是那么容易就消失的，就算两个人现在身份有变化，不再是教练和学生的关系，楚星痕也并不敢在李东这个一米九八的壮汉面前炸刺儿。

没办法，人吧，总归还是要有求生欲的。

就东哥那大肌肉嘎达，随便一用力就能把他给嘎了。

他还是别太闹腾的好！

识时务者为俊杰，他楚星痕，就非常的识时务！

所以他的小命还好好的。

说归说，闹归闹，楚星痕回去之后，还是拿起了刚刚李东帮忙批改的卷子，开始看起了错题。

以楚星痕现在的成绩，做这些卷子的时候，错题的数量其实是很少的。

正是因为错题少，所以更有针对错题来提高分数的可行性。

每一道错题都是有错误的原因的，而这个原因找出来，针对性的进行一番练习和加深记忆，就可能将这个知识点、这个易错点、这个题型给掌握得更加坚实。

这样一来，他的错题就会越来越少，分数就会越来越高。

这本来也是题海战术刷题的目的所在。

到了后期，楚星痕这样刷题其实对他的成绩提升的效果已经很有限了。

但就算是这样，也一刻都不能停。

毕竟学如逆水行舟，不进则退。

这样高密度的刷题，也许只会停留在原地，或者小小的进步。

但如果降低对自己的要求，那么成绩很快就会退步。

就算不退步，在其他人都缓慢进步的情况下，自己还停在原地，那不就相当于是退步了吗？

他可并不想退步。

这也是当初为什么李校长和他约定的成绩是按照年级排名来算，而不是按照考试成绩来算的了。

因为只有在一个横向的大比较下，才能对自己的成绩有一个真实的认知。

如果不学习，是真的会退步的。

学到的知识就是自己的，但很多东西不用，也会被遗忘，或者是藏在大脑深处。

不然的话，也不会有“一个人知识储备的最高峰就是高考之前”的说法了。

上知天文下知地理，算得了三角函数、解得了方程，求得了数列背得出历史年表，外可说流利英语，内可诵飘逸古诗词，古今中外人文百科无不知晓，电路图小实验样样精通，写起文章来妙笔生花。

但是不说等到大学毕业了。

就说等到大学开学，就说这些知识还能有多少还掌握着？

就算掌