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第204章,任务升级,甘之如饴(2/2)

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结束后,他买了几张报纸,拿回去父母报喜。

姜益夫妇看到了报纸,立柜里又多了一件代表荣誉的物品。

姜哲在家里吃过晚饭后,就回到画室,重新开始画草稿。

他想到一个特殊的办法,可以实验尺寸变化。

他让汪真帮自己购买一个小型换幻灯机,打算把作品照片,转成投影片,投到白墙上,以此来确定正式作品的尺寸大小。

这项安排,需要等几天才能完成。

周四上午,选修课开始。

姜哲拿着笔记本,来到国画专业的教室。

负责青旅山水选修课的老师,姓廖。

廖老师是个皮肤黝黑,很瘦的男子。

看到姜哲走进来,他用闲聊的语气询问姜哲,为什么选择这门课。

听了姜哲的理由后,廖老师说道:“你选这节课,就对了。如果当时选国画专业,也许比现在更好。”

姜哲来到艺术学院之后,经常会遇到性格直爽,不太懂得谦让的师生。

他已经非常习惯。

选这门课的人,大约有四十几人。

廖老师点名之后,先做了自我介绍,然后开始讲正课:

“同学们,本节课上的学习内容,是通过临摹创作一幅作品,了解青绿山水画发现,美学和基本技术。

他从青绿山水画从发展历程开始讲起。

“青绿山水,是从六朝开始的探索,至唐代二李才确立基本特点……”

他从展子虔游春图,讲到近代的张大千作品。

“青绿山水画有金碧山水、大青绿山水、小青绿山水三个门类,金碧山水重在金碧辉煌,大青绿山水灿烂明艳,小青绿山水鲜活俊秀。”

廖老师讲完发展历程,又用几幅名作画讲解技法。

游春图,千里江山图……

“咱们开始学画,要先学会选择工具……”老师用投影演示工具的选择和使用,还做了一次示范,让学生们理解作画过程。

他对学生们说道:“今天剩余的时间,大家可以回去准备工具。我建议,选择画小青绿山水的同学,尽量使生宣或半生宣。

选择金碧山水和大青绿,尽量选择半生宣,熟宣甚至是绢。

我给你们列好了材料清单,你们可以按照这个去购买准备。

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