一千二百三十三章 董校长的小算盘（3/11）

端技术发展脚步，培养我们的科研和教学力量。这样才使得我们的教学内容和外界尖端技术科学发展紧密联系，不至于跟不少脚步。

让学生在学校就能够学习和掌握尖端技术和科学发展动向，以及最新的理论知识。这样进入社会就能够立即适应，并且发挥自己的作用。而不是学习落后的知识技术，到社会了就已经远远跟不上时代了。

这最后呢，我们也是希望能够通过这种校企合作，来为我们的相关实验室，研究所，和项目研究团队获得充沛的科研资金。

虽然我们每年能够获得一笔经费，但学校这么大，到处都需要用钱。紧靠上面拨款是远远不够的，所以我们必须得自力更生。

可是你知道，我们是学校，盈利不是我们的专长。因此，我们只有和校外企业进行合作，这样我们才能各自发挥自己的专长。

这样一来，优势互补，我们就能够在相关项目上面取得较好的成绩。

你们可以从合作中获得相关的技术成果，我们呢也能够获得充沛的科研经费，并且借此平台，为我们培养相关的科研教学师资力量。”

一千二百三十三章 董校长的小算盘 (第2/2页)

董校长呢则摇了摇头：“相比于尖端水平是还有一些差距，但是也是处于金字塔顶端了。

我们不说别的，就说全世界搞商业运载火箭的国家，能有多少个，我看着这一只手都能数的清吧。

然后我们再说这全世界搞商业航天的民营企业能有几家，这个不用去数，就那么几家。

而在这些搞运载国家发射的国家里面，你们的运载火箭水平在这里面恐怕也是排名前列的吧。

我们别的不说，就说这个可会收式运载火箭，搞出来并且投入商业使用的有几家。

所以啊，你们不要妄自菲薄，你们要比你们想象中的表现更好。

我们前段时间校长论坛时候还在聊你们呢，真的很了不起。说实话在这点方面，我们挺羡慕科大的。

你不知道你们科大的校长有多气人，差点成为我们所有校长们的公敌了。”

额……

看来这攀比之心到了哪里都有啊，校长们攀比的自然不是什么名牌奢侈品，而是比谁的校友厉害。

能够想象，这几年，自己母校的校长可是没少风光啊。

董校长望了吴浩一眼人，然后继续说道：“相信你也知道，我们学校的教学和科研实力也不差，尤其是在重点学科方面，在全国乃至全世界都是非常强势的。