第330章：开学大乱斗·双生花的灾难日常（2/5）

学习、成长，以及……学会如何在不用魔法或超能力引起跨维度事故的情况下，度过校园生活的每一天。”

台下坐着十二个形态各异的学生：小龙人、中世纪公主、未来工程师、会说话的盆栽、能和植物对话的精灵、恐高的“超人”、从梦境维度来的小明（他正抱着泰迪熊打瞌睡）、一个全身半透明的水元素生物、两只来自不同平行地球的双胞胎（他们能在三秒内互换位置）、一个喜欢数学的黑洞宝宝（它周围的光线都是弯曲的），以及那个昨天最后申请的盆栽维度代表——一盆自称“智者蕨”的蕨类植物。

开学典礼的第一个环节是自我介绍。这花了整整两个小时，因为每个学生的“自我介绍”都伴随着能力演示。

小龙人展示了它如何精确控制火焰温度来烤棉花糖——虽然不小心把**台的一角烤焦了；艾拉薇丝用魔法变出了一束会唱歌的花，但花唱到高音部分时突然爆炸，撒了全场彩色纸屑；李星辰展示了他的便携式时空探测器，结果探测到了隔壁维度正在举行的摇滚音乐会，全场的灯光开始随着音乐闪烁。

轮到智者蕨时，它用叶片沙沙地说：“我没有什么特殊能力，除了能安静地思考哲学问题。比如，如果一棵树在森林里倒下，而旁边没有会说话的盆栽听到，那它算不算真的发出了声音？”

林浅在点名册上记下：“特殊能力：制造哲学悖论。潜在问题：可能让学生在课堂上过度思考人生。”

开学典礼的第二个环节是参观校园。这原本应该很简单，但校园本身是个活体建筑——艾拉薇丝昨晚在兴奋中把它变成了“自适应魔法空间”。

“教室会根据课程内容自动变化，”她骄傲地介绍，“比如上科学课时，它会变成实验室；上历史课时，会变成对应时代的场景；上体育课时……”

她推开一扇门，里面是炽热的岩浆和悬浮的石板。

“……会变成岩浆跳房子场地。”她小声补充，“我可能有点……过于投入了。”

陈默立即在安全手册上加了一条：“所有体育课改为理论教学，直到艾拉薇丝学会控制她的建筑魔法。”

参观到图书馆时，又出了意外。图书馆被设计成了“活体知识森林”，书架是会长高的树，书本是会飞的小鸟，需要时会落到你手上。但恐高的“超人”学生马克斯一进去就触发了他怕高的本能，开始在天花板上倒挂着爬行，撞下了好几只“书鸟”。

“对不起！对不起！”马克斯倒挂在吊灯上喊道，“我一紧张就会飞！虽然我只能飞三米