第6章、朱元璋：咱大明怎么可能二世而亡！（1/3）

啪啪！

林啸毫不犹豫给了朱小章鼓励。

“同学们，朱小章同学，答对了！而且，他的分析也很精彩，全都对了！”

“让我们给他鼓掌！”

林啸带头为朱小章鼓掌，毫不吝惜表扬带动课堂氛围的行为。

“牛逼！”

“朱小章，啥时候偷偷背着我们补课了？”

“这些东西，你怎么记住的！学历史，不是最难记时间吗？”

同学们毫不吝啬自己的赞美，纷纷向朱小章投去钦佩的目光。

朱小章周围的死党们，眼神中更是满是崇拜，仿佛此刻的朱小章就是他们心中的偶像。

朱小章被这热烈的掌声和赞美声包围着，脸上洋溢着得意的笑容，完全迷失在这声声赞誉之中。

“哈哈，一般一般！多和网上那些家伙对线就行了!”

他大大咧咧地笑着，慷慨地公布了自己学历史的技巧。

“这……”

“这朱小章，学识那么渊博？”

朱元璋等人正目不转睛地注视着这一幕。

看着朱小章在分析历史题目时头头是道的模样，他们脸上满是意外之色。

此前在秦朝题目的表现中，朱小章分明就是一个调皮捣蛋、甚至有些不学无术的少年郎。

可一转到大明历史题目上，他竟能从一个简单的题目，说出那么多丰富的知识点。

他的条理分析，严谨而清晰，甚至和朱标相比也不遑多让，不，比朱标对洪武年的历史还要如数家珍。

这样的表现，着实让朱元璋他们刮目相看。

朱标眼神中透着惊喜，转头对朱元璋说道：“父皇，这朱小章，看来有点了不起啊。他刚刚透露到，洪武二十年，洪武二十二年，我们都用兵胜利了，这或许是比粮食更有价值的东西。”

朱元璋回过神来，眼中闪烁着兴奋的光芒，大笑道：“啧啧，还真不愧林啸把他取名叫咱的名字，哈哈，这家伙，不错不错！”

紧接着，他神色一正，对众人说道：“标儿，各位，赶紧把他们说的记下，这些东西，对我们未来有用！他说的大明历史，可是我们的未来啊！”

朱元璋迅速认知到七年级三班课堂上透露的信息，对大明有着难以估量的价值。

不用他再多说，朱标和文武百官便纷纷拿起纸笔，开始认真记录起来。

就在这时，天幕中传来机械的提示音。

【答题时间到……本题你的答案是丁！朱元璋从