第332章:当几何家教遇上问题学生(7/7)
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案——家教的“告别礼物”,也是永久性的数学参考工具。
小龙人走到一面墙前,看着上面的傅里叶级数展开动画:“嘿,这个我会!这是把复杂波形拆成简单正弦波……”
艾拉薇丝研究着一个展示不同证明方法的交互图表:“吾发现,数学证明亦有如咒语般严谨之美。”
李星辰已经在新优化的维度门控制器前工作了:“他们留下了数学升级包!我可以改进我的所有设备了!”
林浅、苏璃和陈默相视一笑。
“所以,”苏璃说,“我们现在有了数学顾问团、优化的校园设施,和一群开始喜欢数学的问题学生?”
“以及,”陈默补充,“十五个新维度连接点需要探索和管理。”
林浅伸了个懒腰,看着礼堂里那些发光的数学之美,以及她那些奇形怪状但正在成长的学生们。
“好吧,”她说,“至少下次拯救世界时,我们能更准确地计算成功率了。”
窗外,数学维度的光芒渐渐消散,但校园里,一种新的、逻辑与创造力交织的光芒,正在悄然亮起。